Программа DBA
Навигация
Навигация DBA
Дизайн программы учитывает траекторию достижения пяти вершин мастерства и проходит через три трека: образовательный, бизнес и личностного роста.
Вершины мастерства:
В программе участники создают интеллектуальные продукты и углубляют экспертность в управленческом консультировании, публикационной активности или преподавательской деятельности.
В исследовательском блоке программы участники разрабатывают и реализуют научные проекты, углубляя знания в выбранной области.
Результаты работы демонстрируются на научных конференциях и в публикациях.
В треке личностного развития акцентируется важность связи между личным успехом и общественной пользой.
Во время прохождения программы слушатели реализуют инициативы и проекты социальной направленности, при этом такие проекты должны быть связаны с тематикой и проблематикой научного исследования.
Профессиональное развитие участников предполагает создание в процессе прохождения программы интеллектуальных продуктов и усиление своей экспертизы в области трех направлений: управленческое консультирование, публикационная активность, преподавательская деятельность
В течение второго года обучения проводятся обязательные учебные курсы по данным направлениям, и слушатели выбирают одно из направлений для создания интеллектуального продукта.
В течение второго и третьего года обучения слушатели разрабатывают и осуществляют внедрение интеллектуального продукта, представляют результаты работы в ходе научно-практической конференции, организуемой Бизнес-школой МИРБИС
Примерами интеллектуальных продуктов могут быть:
Курс фокусируется на системной организации научного исследования: от выбора парадигмы до разработки дизайна, проведения исследований и соблюдения этических стандартов.
Слушатели осваивают этапы исследовательского процесса, формулируют цели, задачи и исследовательские вопросы, планируют процедуры и анализируют теоретические подходы. Особое внимание уделяется концептуализации ключевых понятий, обеспечению надежности и валидности, а также этическим требованиям в исследовательской практике.
Тематическое наполнение курса построено на пересечении трех ключевых областей: стратегия и лидерство, эволюция концепций лидерства, роль лидерства в управлении стратегическими изменениями и трансформации организаций.
Слушатели обсуждают методологические, инструментальные и поведенческие аспекты стратегии и лидерства как объектов исследования и внедрения решений в организациях.
Курс посвящен системному анализу мега- и макротрендов, формирующих современную бизнес-среду.
Слушатели изучают ключевые глобальные и локальные тенденции, включая экономические, технологические, социальные и экологические изменения, а также политико-экономические и культурные сдвиги, влияющие на бизнес в различных отраслях. Через призму этих изменений анализируются стратегии роста, трансформации бизнес-моделей, развитие экосистем, внедрение инноваций, управление человеческим капиталом и корпоративной репутацией.
Курс изучает лучшие практики управления бизнес-процессами для последующего применения в прикладных и исследовательских проектах.
Состоит из трёх частей: лучшие практики финансового управления, управление взаимоотношениями, управление операциями и процессами.
Курс посвящен интеграции цифровых технологий и искусственного интеллекта в бизнес, исследования и личностное развитие, с акцентом на устойчивость и стратегическое лидерство.
Слушатели исследуют стратегическое значение цифровой трансформации, роль лидера в управлении цифровыми изменениями и применение ИИ в научной и практической деятельности. Особое внимание уделяется вопросам цифровой грамотности, этике технологий и личной эффективности в цифровую эпоху.
Курс посвящен исследованию трансформирующихся условий ведения бизнеса и стратегий развития организаций в условиях растущей сложности социального, экологического и институционального контекстов.
Слушатели исследуют процессы глобальных изменений, социо-культурных ориентиров и институциональных моделей, а также разрабатывают подходы к формированию стратегий, чувствительных к новым рискам, репутации и общественному капиталу.
Исследовательские семинары посвящены обсуждению ключевых тем в области стратегии, лидерства и актуальных вызовов в бизнесе и менеджменте.
Занятия строятся вокруг анализа и интерпретации первоклассных научных работ, формирующих повестку в международной и российской исследовательской среде.
Семинары ориентированы на развитие исследовательского мышления и критического взгляда на теории и практики современного менеджмента.
Защита Концепции исследовательского проекта (research proposal) завершает первый этап работы над исследованием и служит формальной аттестацией за год.
В рамках подготовки слушатели развивают исходные идеи, формулируют исследовательский вопрос, уточняют подход и оформляют основу будущей работы.
Концепция становится рабочим документом для совместной работы с научным руководителем и основой дальнейшего проектного движения.
Курс знакомит с основами управленческого консалтинга, его историей, направлениями и текущими подходами
Рассматриваются роли консультанта, этапы проекта, методы анализа и подготовки рекомендаций. Отдельное внимание уделяется профессиональным стандартам, развитию консультационных навыков и новым технологическим возможностям в консалтинговой практике
Курс посвящен техникам сторителлинга в бизнесе и их применению в коммуникации, аналитике, отчетности и публичных выступлениях
Разбираются подходы к созданию содержательных и убедительных историй для разных аудиторий, приемам структурирования, работе с эмоцией и вниманием.
Затрагиваются вопросы этики, юридических ограничений и инструменты адаптации нарратива под разные форматы и цели
Курс посвящен подходам к обучению взрослых и разработке образовательных программ, учитывающих их мотивацию, опыт и цели
Рассматриваются модели обучения, методы диагностики потребностей, планирования и проведения занятий, включая кейсы, групповую работу, менторство, проектные и интерактивные форматы. Также внимание уделено развитию критического мышления и применению технологий в образовательной практике.
В курсе рассматривается психология идентичности как основа личного, социального и профессионального самоопределения.
Обсуждаются ключевые теории и этапы формирования идентичности, влияние культуры и среды, роль межличностных связей. Затрагиваются темы кризисов идентичности, их преодоления, а также взаимосвязь с лидерством, карьерными решениями и организационной принадлежностью.
Курс исследует философские основания предпринимательства и лидерства.
Обсуждаются ключевые идеи, повлиявшие на эволюцию бизнеса, включая вопросы смысла, ценностей, свободы, ответственности и этики.
Через исторические примеры, философские подходы и культурные контексты слушатели осмысляют природу предпринимательских решений, личного лидерства и стратегического действия.
Курс посвящен когнитивным и поведенческим механизмам, лежащим в основе личных и профессиональных изменений.
Рассматриваются практики осознанности, стратегии эмоциональной и когнитивной саморегуляции, а также методы влияния на поведение в рабочих и управленческих контекстах.
Акцент сделан на понимании внутренних установок, процессов мышления и принятия решений.
Выездные модули, посвященные практическому написанию научного текста для собственного проекта.
Участники работают над формулировкой идеи, структурой, логикой и языком текста в режиме интенсивной индивидуальной и групповой работы, получают обратную связь от преподавателей и коллег.
Круглый стол по прогрессу исследовательских проектов – часть формальной аттестации второго года и возможность для обновления Концепции исследовательского проекта.
Слушатели представляют актуальное состояние своих проектов, обсуждают изменения и развитие в замысле и подходах, соотносят исследование с накопленным опытом и обратной связью.
Выездные модули, посвященные практическому написанию научного текста для собственного проекта.
Участники работают над формулировкой идеи, структурой, логикой и языком текста в режиме интенсивной индивидуальной и групповой работы, получают обратную связь от преподавателей и коллег.
Диссертация представляет результаты исследовательской работы, демонстрирует достижения слушателя и итоги участия в программе.
В рамках нашей программы мы рассматриваем личностный рост как развитие желания, способности и умения делиться личным успехом с обществом.
Предназначение программы предполагает установку «успех для общественного блага» — расширение своего влияния внутри и за пределами коммерческого успеха, укрепляя связь между личностным ростом и общественной пользой
Во время прохождения программы слушатели реализуют инициативы и проекты социальной направленности, при этом такие проекты должны быть связаны с тематикой и проблематикой научного исследования. Эти инициативы хотя и могут иметь финансовую составляющую, главным образом предполагают иные вклады участников (время, опыт, знания, компетенции, социальный капитал и т. п.)
Примерами проектов могут быть:
заполните форму или воспользуйтесь контактами
Телефон: +7 903 012-18-87, +7 499 110-52-96
E-mail: mba@mirbis.ru
