Оферта на оказание платных образовательных услуг по дополнительной общеобразовательной программе

Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (Институт), действующая на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности от 29 марта 2017 г. № 2574, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (срок действия: бессрочно), именуемая в дальнейшем «Исполнитель» или «Институт», предлагает любому дееспособному физическому лицу, планирующему обучаться в Институте, именуемому в дальнейшем «Обучающийся», и любому дееспособному физическому лицу / индивидуальному предпринимателю / юридическому лицу, готовому оплатить обучение Обучающегося в Институте, именуемому в дальнейшем «Заказчик» (Обучающийся и Заказчик могут выступать в одном лице),в дальнейшем совместно именуемые «Стороны», а по отдельности «Сторона», заключить договор об образовании на условиях настоящей оферты (далее – «Оферта»).

I. Порядок заключения и предмет Договора

1.1. Обучающийся / Заказчик, заинтересованный в обучении Обучающегося по дополнительной общеобразовательной программе, предлагаемой Институтом на сайте Института https://mirbis.ru/, заполняет на сайте Института регистрационную форму с данными Обучающегося и Заказчика (переход на страницу сайта Института с регистрационной формой производится со страницы сайта Института, содержащей предложение Института об обучении по соответствующей программе).

1.2. После заполнения регистрационной формы формируется договор-счет (далее – «Договор-счет»), в котором отражаются реквизиты Сторон, название дополнительной общеобразовательной программы (далее – «Образовательная программа»), форма обучения, срок обучения, дата начала обучения, стоимость обучения и иные необходимые условия. Исполнитель подписывает Договор-счет посредством механического воспроизведения подписи и печати.

1.3. В соответствии с п. 3 ст. 438 Гражданского кодекса РФ, акцептом настоящей Оферты является оплата Заказчиком обучения Обучающегося на основании Договора-счета на условиях, указанных в настоящей Оферте.

1.4.Факт оплаты Заказчиком Договора-счета в установленный настоящей Офертой срок подтверждает, что:

- Обучающийся и Заказчик в полном объеме и безоговорочно принимают условия Договора-счета и настоящей Оферты;

- Исполнитель, Обучающийся и Заказчик заключают договор об образовании (далее – «Договор») на условиях Договора-счета и настоящей Оферты.

1.5. В случае неоплаты Заказчиком Договора-счета (неполучения Исполнителем оплаты за обучение) в полном размере в установленный настоящей Офертой срок Договор считается не заключенным, если Стороны не договорятся об ином.

1.6. В случае заключения Договора Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу Обучающемуся, Обучающийся обязуется обучаться, а Заказчик обязуется оплатить обучение по Образовательной программе на условиях Договора-счета и настоящей Оферты.

1.7. Институт вправе выдать Обучающемуся, освоившему Образовательную программу, сертификат установленного Исполнителем образца.

1.8. Место оказания образовательной услуги: г. Москва, ул. Марксистская, д. 34, корп. 7.

II. Взаимодействие сторон 

2.1. Исполнитель вправе:

2.1.1. Самостоятельно осуществлять образовательный процесс Обучающегося.

2.1.2. Применять к Обучающемуся меры поощрения и меры дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством Российской Федерации, учредительными документами Исполнителя, Договором и локальными нормативными актами Исполнителя.

2.1.3. Реализовывать Образовательную программу с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, а также в сетевой форме.

2.1.4. Вносить изменения в Образовательную программу, в учебный план, календарный учебный график в рамках требований нормативно-правовых актов в сфере дополнительного образования.

2.2. Заказчик и Обучающийся вправе:

2.2.1. Получать информацию от Исполнителя по вопросам организации и обеспечения надлежащего предоставления услуг по Договору.

2.2.2. Получать информацию от Исполнителя по вопросам учебного плана Обучающегося и календарного учебного графика.

2.2.3. Письменно предъявить Исполнителю мотивированные претензии по качеству обучения. Претензии могут быть предъявлены Заказчиком / Обучающимся в течение 3 (трех) рабочих дней с даты окончания календарного месяца оказания услуг. В случае отсутствия письменных мотивированных претензий по истечении указанного срока, услуги по обучению за соответствующий месяц считаются принятыми Заказчиком / Обучающимся в полном объеме без замечаний. Претензии, предъявленные по истечении указанного срока, а также необоснованные претензии Исполнителем не принимаются и не рассматриваются.

2.3. Обучающийся вправе:

2.3.1. Пользоваться академическими правами в соответствии с ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.3.2. Обращаться к Исполнителю по вопросам, касающимся образовательного процесса.

2.3.3. Пользоваться в порядке, установленном локальными нормативными актами Исполнителя, имуществом Исполнителя, необходимым для освоения Образовательной программы.

2.3.4. Принимать в порядке, установленном локальными нормативными актами Исполнителя, участие в социально-культурных, оздоровительных и иных мероприятиях, организованных Исполнителем.

2.3.5. Получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний, умений, навыков и компетенций, а также о критериях этой оценки.

2.4. Исполнитель обязан:

2.4.1. Зачислить Обучающегося, выполнившего установленные законодательством Российской Федерации, учредительными документами, локальными нормативными актами Исполнителя условия приема, в качестве учащегося;

2.4.2. Предоставлять Обучающемуся достоверную информацию о себе и об оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

2.4.3. Довести до Заказчика информацию, содержащую сведения о предоставлении образовательных услуг в порядке и объеме, которые предусмотрены Законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.4.4. Организовать и обеспечить надлежащее предоставление образовательных услуг по Договору. Образовательные услуги оказываются в соответствии с Образовательной программой и расписанием занятий Исполнителя, составляемым в соответствии с календарным учебным графиком.

2.4.5. Обеспечить Обучающемуся оказание образовательных услуг в полном объеме в соответствии с Образовательной программой и условиями Договора.

2.4.6. Обеспечить Обучающемуся предусмотренные выбранной Образовательной программой условия ее освоения.

2.4.7. По требованию Заказчика и/или Обучающегося выдавать заверенные копии документов, указанные в п. 2.2.2 настоящей Оферты.

2.4.8. Сохранить место за Обучающимся в случае пропуска занятий по уважительным причинам (при условии полной оплаты услуг по Договору).

2.4.9. Принимать от Заказчика плату за обучение Обучающегося.

2.4.10. Обеспечить Обучающемуся уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья в рамках учебного процесса.

2.4.11. Предоставить Обучающемуся возможность реализовать иные права, предоставляемые ему законодательством Российской Федерации и внутренними документами Исполнителя.

2.4.12. В случае досрочного расторжения Договора в течение 3 (трех) дней после выхода приказа об отчислении Обучающегося выдать ему все необходимые документы, подтверждающие освоение части Образовательной программы.

2.4.13. В случае поступления от Заказчика / Обучающегося претензий в адрес Исполнителя в срок 10 (десять) рабочих дней рассмотреть претензии, выявить их обоснованность и дать письменный ответ либо о приеме претензий и сроках устранения недостатков по претензиям, либо мотивированный отказ от приема претензий.

2.4.14. В письменной форме известить Обучающегося о лишении Исполнителя лицензии, ликвидации, реорганизации и иных юридически значимых фактах, предусмотренных законодательством Российской Федерации, с целью внесения изменений в условия Договора или его расторжения.

2.5. Заказчик обязан:

2.5.1. Своевременно вносить плату за предоставляемые Обучающемуся образовательные услуги по Договору, в размере и порядке, определенными Договором, а также предоставлять платежные документы, подтверждающие такую оплату.

2.5.2. Извещать Исполнителя (по телефону или по адресу электронной почты, указанным в Договоре-счете) об уважительных причинах отсутствия Обучающегося на занятиях с последующим предоставлением подтверждающих документов.

2.5.3. Обеспечить посещения Обучающимся занятий согласно расписанию занятий Исполнителя, составленному в соответствии с календарным учебным графиком.

2.5.4. В полном объёме возместить ущерб, причинённый Обучающимся имуществу Исполнителя, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.6. Обучающийся обязан:

2.6.1. Соблюдать требования, установленные в статье 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.6.2. Посещать занятия, указанные в расписании занятий Исполнителя, составленном в соответствии с календарным учебным графиком.

2.6.3. Извещать Исполнителя (по телефону или по адресу электронной почты, указанным в Договоре-счете) об уважительных причинах своего отсутствия на занятиях с последующим предоставлением подтверждающих документов.

2.6.4. Выполнять задания для подготовки к занятиям, предусмотренным учебным планом.

2.6.5. Обучаться в Институте по Образовательной программе с соблюдением требований учебного плана Исполнителя и нормативно-правовых документов по дополнительным общеобразовательным программам.

2.6.6. Овладеть теоретическими и практическими навыками в полном объеме и своевременно выполнять учебный план в соответствии с календарным учебным графиком.

2.6.7. Своевременно проходить все виды текущего контроля и промежуточной аттестации знаний, предусмотренные учебным планом.

2.6.8. Бережно относиться к имуществу Исполнителя. В полном объёме возместить ущерб, причинённый Обучающимся имуществу Исполнителя, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.6.9. Соблюдать требования Устава Исполнителя, Правил внутреннего учебного распорядка и иных локальных нормативных актов Исполнителя, выполнять приказы и указания должностных лиц Исполнителя, соблюдать учебную дисциплину и общепринятые нормы поведения, проявлять уважение к профессорско-преподавательскому, инженерно-техническому, административно-хозяйственному, учебно-вспомогательному, иному персоналу Исполнителя и другим обучающимся, не посягать на их честь и достоинство.

2.7. Обучающийся допускается к учебным занятиям при наличии оплаты за обучение по Образовательной программе в соответствии с Договором.

2.8. Все виды дополнительных (сверх предусмотренных соответствующим утвержденным учебным планом) образовательных услуг (дополнительные циклы лекций, индивидуальные консультации, стажировки и т.п.), предоставляемых Обучающемуся по письменному запросу Заказчика / Обучающегося, оплачиваются Заказчиком / Обучающимся дополнительно по отдельному договору.

III. Стоимость образовательных услуг, сроки и порядок их оплаты

3.1. Полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения указывается в рублях в Договоре-счете (НДС не облагается на основании пп. 14 п. 2 ст. 149 Налогового кодекса Российской Федерации). Увеличение стоимости образовательных услуг после заключения Договора не допускается.

3.2. Оплата за весь период обучения производится Заказчиком единовременно в полном размере не позднее чем за 5 (пять) рабочих дней до даты начала обучения по Договору. По отдельному согласованию с Исполнителем оплата может быть произведена в более поздние сроки, но в любом случае не позднее даты начала обучения по Договору.

3.3. В целях подтверждения оплаты Заказчик обязуется незамедлительно по факту оплаты направить Исполнителю копию документа, подтверждающего оплату, по электронной почте Исполнителя или по иным каналам связи. При отсутствии у Исполнителя подтверждения оплаты по Договору Обучающийся в Институт не зачисляется и к обучению не допускается.

3.4. Оплата производится Заказчиком в рублях в безналичном порядке путем перевода денежных средств на расчетный счет Исполнителя, указанный в Договоре-счете. Ссылка на дату и номер Договора-счета при оплате обязательна. Все расходы по перечислению Заказчиком денежных средств, в том числе банковские комиссии (при наличии), подлежат оплате Заказчиком. Датой оплаты считается дата поступления денежных средств на расчетный счет Исполнителя, указанный в Договоре-счете.

3.5. В случае досрочного расторжения Договора Заказчик вправе потребовать возврата денежных средств, оплаченных за обучение по Договору, при условии предъявления такого требования Исполнителю не позднее чем за 5 (пять) рабочих дней до даты начала обучения по Договору. В требовании должны быть указаны банковские реквизиты Заказчика, по которым необходимо произвести возврат оплаты. Требование должно быть подписано Заказчиком с проставлением печати (при наличии). Возврат денежных средств осуществляется только в безналичной форме по указанным Заказчиком банковским реквизитам в течение 10 (десяти) рабочих дней с даты получения требования о возврате.

3.6. В случае предъявления Заказчиком Исполнителю требования о возврате денежных средств, оплаченных за обучение по Договору, позднее чем за 5 (пять) рабочих дней до даты начала обучения по Договору, возврат не производится. При этом денежные средства, оплаченные за обучение по Договору, удерживаются Исполнителем в полном размере в качестве компенсации фактически понесенных расходов на оказание услуг по Договору.

IV. Порядок изменения Договора

4.1. Исполнитель вправе изменить условия настоящей Оферты в любой момент в одностороннем порядке без уведомления Обучающегося / Заказчика. Изменение настоящей Оферты производится путем утверждения Оферты в новой редакции. Новая редакция Оферты размещается Исполнителем на сайте Института по ссылке mirbis.ru/services/oferta-do/. Оферта в новой редакции становится обязательной для Сторон с даты ее размещения на сайте Института.

4.2. Исполнитель вправе в любой момент в одностороннем порядке менять дату начала обучения или иные условия, предусмотренные Договором-счетом, без согласования с Заказчиком / Обучающимся при условии размещения соответствующей информации на сайте Института не менее чем за 1 (один) день до даты начала обучения. Заказчик / Обучающийся обязуется самостоятельно отслеживать такие изменения на сайте Института.

V. Ответственность Сторон

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязательств по Договору Стороны несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и Договором.

5.2. При обнаружении недостатка образовательной услуги, в том числе оказания не в полном объеме, предусмотренном Образовательной программой (частью Образовательной программы), Обучающийся вправе по своему выбору потребовать:

5.2.1. Безвозмездного оказания образовательной услуги.

5.2.2. Соразмерного уменьшения стоимости оказанной образовательной услуги.

5.2.3. Возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанной образовательной услуги своими силами или третьими лицами.

5.3. Заказчик вправе отказаться от исполнения Договора и потребовать полного возмещения документально подтвержденных убытков, если в 90-дневный срок недостатки образовательной услуги не устранены Исполнителем. Обучающийся также вправе отказаться от исполнения Договора, если им обнаружен существенный недостаток оказанной образовательной услуги или иные существенные отступления от условий Договора.

5.4. Если Исполнитель по своей вине нарушил сроки оказания образовательной услуги (сроки начала и/или окончания образовательной услуги и/или промежуточные сроки оказания образовательной услуги) либо если во время оказания образовательной услуги стало очевидным, что она не будет осуществлена в срок, Обучающийся вправе по своему выбору:

5.4.1. назначить Исполнителю новый срок, в течение которого Исполнитель должен приступить к оказанию образовательной услуги и/или закончить оказание образовательной услуги;

5.4.2. поручить оказать образовательную услугу третьим лицам за разумную цену и потребовать от Исполнителя возмещения понесенных расходов;

5.4.3. потребовать уменьшения стоимости образовательной услуги;

5.4.4. расторгнуть Договор.

5.5. Заказчик вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и/или окончания оказания образовательной услуги, а также в связи с недостатками образовательной услуги.

VI. Форс-мажор

6.1. Стороны не несут ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору в случае возникновения обстоятельств непреодолимой силы, не зависящих от воли Сторон и препятствующих надлежащему исполнению Сторонами своих обязательств (стихийные бедствия, эпидемии, акты государственных органов (как федерального, так и регионального значения) и т.д.).

6.2. При наступлении обстоятельств непреодолимой силы, указанных в п. 6.1. настоящей Оферты, соответствующая Сторона должна известить о них в письменном виде другую Сторону в срок, не превышающий 5 (пяти) рабочих дней с момента наступления таких обстоятельств. Извещение должно содержать данные о характере указанных обстоятельств, а также официальные документы, удостоверяющие наличие этих обстоятельств. Указанное извещение может быть направлено по электронным адресам, указанным в Договоре-счете.

6.3. Срок выполнения договорных обязательств Сторон отодвигается соразмерно времени, в течение которого действуют указанные выше обстоятельства непреодолимой силы, если Стороны не договорятся об ином.

6.4. Неуведомление или несвоевременное уведомление об обстоятельствах непреодолимой силы в соответствии с п. 6.2. настоящей Оферты лишает Сторону права ссылаться на вышеуказанные обстоятельства как на основание, освобождающее от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательства.

6.5. Если указанные обстоятельства непреодолимой силы продолжают действовать более 90 (девяноста) календарных дней, то каждая из Сторон имеет право расторгнуть Договор в одностороннем порядке, письменно уведомив об этом другую Сторону.

6.6. Расторжение Договора в силу наступления форс-мажорных обстоятельств лишает Стороны применения друг к другу штрафных и иных санкций.

VII. Срок действия, порядок расторжения Договора

7.1. Договор вступает в силу со дня его заключения Сторонами (п. 1.4. Оферты) и действует до полного исполнения Сторонами взятых на себя обязательств.

7.2. Договор может быть расторгнут досрочно по соглашению Сторон.

7.3. Договор может быть расторгнут досрочно по инициативе Исполнителя в одностороннем порядке в следующих случаях:

7.3.1. установления нарушения порядка приема Обучающегося в Институт, повлекшего по вине Обучающегося его незаконное зачисление;

7.3.2. просрочки оплаты за обучение по Образовательной программе;

7.3.3. невозможности надлежащего исполнения обязательства по оказанию образовательных услуг вследствие действий (бездействия) Обучающегося;

7.3.4. в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7.4. Действие Договора прекращается досрочно:

7.4.1. по инициативе Обучающегося, в том числе в случае перевода Обучающегося для продолжения освоения Образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

7.4.2. по инициативе Исполнителя в случае применения к Обучающемуся, достигшему возраста 15 (пятнадцати) лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения Обучающимся по Образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой Образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в Институт, повлекшего по вине Обучающегося его незаконное зачисление в Институт;

7.4.3. по обстоятельствам, не зависящим от воли Сторон, в том числе в случае ликвидации Исполнителя.

7.5. Исполнитель вправе отказаться от исполнения обязательств по Договору при условии полного возмещения Заказчику убытков.

7.6. Заказчик вправе отказаться от исполнения настоящего Договора при условии оплаты Исполнителю фактически понесенных им расходов.

7.7. Основанием для прекращения правоотношений Сторон является приказ об отчислении Обучающегося из Института. Права и обязанности Обучающегося, предусмотренные законодательством Российской Федерации об образовании и локальными нормативными актами Исполнителя, прекращаются со дня отчисления Обучающегося из Института.

VIII. Заключительные положения

8.1. По истечении календарного месяца оказания образовательных услуг такие услуги считаются оказанными в данном месяце в соответствии с календарным учебным графиком по Образовательной программе. В случае если Заказчиком / Обучающимся в течение 3 (трех) рабочих дней с даты окончания месяца оказания образовательных услуг в адрес Исполнителя не направлена письменная мотивированная претензия по оказанным образовательным услугам, то услуги по Договору за соответствующий месяц считаются оказанными Исполнителем надлежащим образом и принятыми Заказчиком / Обучающимся без претензий и замечаний.

По факту оказания услуг при наличии соответствующего запроса Заказчика составляется Акт сдачи-приемки образовательных услуг (далее – «Акт») в соответствии со статьей 9 Федерального закона от 06.12.2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» в форме универсального передаточного документа. Стороны договорились, что Акт подлежит подписанию только Исполнителем и Заказчиком, подпись Обучающегося в Акте не требуется. Заказчик самостоятельно забирает Акт в месте нахождения Исполнителя, если Стороны не договорятся об ином. Если Заказчик не предоставил Исполнителю подписанный со стороны Заказчика Акт или мотивированный отказ от подписания Акта в течение 5 (пяти) рабочих дней с даты его получения, такой акт считается подписанным Заказчиком.

8.2. Исполнитель вправе снизить стоимость платной образовательной услуги по Договору. Основания и порядок снижения стоимости платной образовательной услуги устанавливаются локальным нормативным актом Исполнителя и доводятся до сведения Заказчика / Обучающегося.

8.3. Сведения, указанные в Договоре, соответствуют информации, размещенной на сайте Института на дату заключения Договора.

8.4. Под периодом предоставления образовательной услуги (периодом обучения) понимается промежуток времени с даты издания приказа о зачислении Обучающегося в Институт до даты издания приказа об отчислении Обучающегося из Института в связи с получением образования или по иным основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации об образовании.

8.5. Стороны обязуются извещать друг друга об изменении своих адресов, номеров телефонов и иных реквизитов не позднее 5 (пяти) рабочих дней с даты их изменения. Неуведомление Стороны об изменении своих реквизитов, освобождает другую Сторону от ответственности за уведомление по недействительным (старым) реквизитам.

8.6. Все спорные вопросы, возникшие в связи с исполнением настоящего Договора, разрешаются в соответствии с законодательством Российской Федерации. Досудебный претензионный порядок урегулирования споров является обязательным для Сторон. Срок ответа на претензию составляет 10 (десять) рабочих дней с даты ее получения. В случае неурегулирования спорных вопросов в досудебном претензионном порядке споры рассматриваются в судебном порядке по месту нахождения Исполнителя.

IX. Гарантии, информирование, согласия

9.1. Заказчик и Обучающийся подтверждают, что ознакомлены с уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, Образовательной программой, учебным планом, правилами приема на обучение в Институт, порядком оказания платных образовательных услуг, правилами внутреннего учебного распорядка, другими документами Исполнителя, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности Обучающегося.

9.2. Заказчик (его представитель) / Обучающийся подтверждает, что осведомлен и согласен с тем, что в помещениях Исполнителя по адресу: 109147, г. Москва, ул. Марксистская, д. 34, корп. 7, ведется видеонаблюдение, а также что Исполнитель осуществляет запись телефонных разговоров с рабочих телефонов Исполнителя.

9.3. Заказчик (его представитель) / Обучающийся подтверждает, что проинформирован и согласен с тем, что Исполнитель имеет право осуществлять аудио-, видеозапись и/или фотосъемку проводимых мероприятий. Заказчику и Обучающемуся запрещается осуществлять запись и съемку проводимых Исполнителем мероприятий без специального на то письменного предварительного разрешения Исполнителя.

9.4. Заказчик и Обучающийся гарантируют достоверность сведений об Обучающемся и Заказчике, указанных в Договоре-счете. Все негативные последствия недостоверности таких сведений несет Обучающийся / Заказчик самостоятельно за свой счет.

9.5. В соответствии с требованиями ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» Обучающийся и Заказчик, являющийся физическим лицом, путем заполнения регистрационной формы на сайте Института и путем заключения Договора дают Исполнителю согласие на обработку своих персональных данных в целях заключения и исполнения Договора, а также в иных целях, предусмотренных Договором и законодательством Российской Федерации.

9.6.  Если персональные данные Обучающегося / Заказчика предоставляются Исполнителю третьим лицом, то такое третье лицо гарантирует наличие согласия Обучающегося / Заказчика на передачу их персональных данных Исполнителю и последующую их обработку Исполнителем. Все негативные последствия нарушения указанной гарантии несет третье лицо самостоятельно за свой счет.

9.7. Перечень персональных данных, на обработку которых предоставляется согласие, включает: фамилию, имя, отчество, пол, дату рождения, гражданство, реквизиты документа, удостоверяющего личность, адрес регистрации (места жительства), контактную информацию (почтовый адрес, телефон, адрес электронной почты), сведения об образовании (включая реквизиты документа об образовании, квалификации, специальности/направления). Обучающийся дает согласие Исполнителю на размещение его фотографии на пропускных документах (в случае их оформления Институтом).

9.8. В случае участия Обучающегося / Заказчика в мероприятии Института, на котором проводится аудио-, видеозапись и/или фотосъемка, Обучающийся / Заказчик также дают свое согласие на такую съемку / запись и предоставляют Исполнителю право обнародовать, публиковать на сайте, в социальных сетях Института и в иных источниках, делать доступными неопределенному кругу лиц, распространять, воспроизводить, копировать, редактировать и иным образом использовать фотографии, аудио- и видеозаписи Обучающегося / Заказчика, полученные в ходе мероприятия Института.

9.9. Обучающийся / Заказчик предоставляют Институту право осуществлять все действия (операции) с их персональными данными, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, обновление, изменение, использование, обезличивание, блокирование, уничтожение, а также осуществление любых иных действий, предусмотренных действующим законодательством РФ, как с использованием средств автоматизации, так и без использования таких средств. Институт вправе обрабатывать персональные данные посредством внесения их в электронные базы данных, включения в списки (реестры) и отчетные формы, предусмотренные действующим законодательством РФ.

9.10. Согласие на обработку персональных данных дается Институту также в следующих целях: предоставление образовательных услуг; направление уведомлений, касающихся предоставляемых услуг; подготовка и направление ответов на запросы; направление информации, в том числе рекламной, о мероприятиях и услугах Института.

9.11. Согласие на обработку персональных данных действует с момента его предоставления путем заполнения регистрационной формы на сайте Института и/или путем заключения Договора и до момента его отзыва путем направления соответствующего уведомления на почтовый адрес и/или адрес электронной почты Института. В случае отзыва согласия на обработку персональных данных Институт вправе продолжить обработку персональных данных без согласия при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».

9.12. Заказчик и Обучающийся дают свое согласие Исполнителю на получение рассылки, включая информационные и рекламные материалы

X. Реквизиты Сторон

10.1. Реквизиты Исполнителя:

Полное наименование: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Сокращенное наименование: Институт МИРБИС

Юридический / почтовый адрес: 109147, г. Москва, ул. Марксистская, д. 34, корп. 7

Телефон: +7 499 290-90-99 Адрес электронной почты: info@mirbis.ru

ИНН 7709492845

КПП 770901001

ОГРН 1167700057359

ОКВЭД2 85.22

Остальные реквизиты Сторон указываются в Договоре-счете.

Реквизиты Обучающегося и Заказчика в Договоре-счете отражаются на основании регистрационной формы с данными Обучающегося и Заказчика, заполненной на сайте Института.

Телеграм
ЛЕНТА
Женщины в бизнесе чаще мужчин опираются на моральные принципы и универсальные нормыИсследовательская команда Школы бизнеса МИРБИС подвела итоги исследования на тему «Идеалы российского бизнеса». Опрос показал, что большинство российских предпринимателей стремятся принимать решения с учетом моральных принципов и возможных последствий для других людей. При этом женщины в среднем чаще придерживаются универсальных норм и реже склонны к компромиссным решениям.В исследовании приняли участие более 2700 предпринимателей и руководителей.56% респондентов составили мужчины, 44% — женщины.Участникам предложили ответить на 20 вопросов. Половина из них измеряла уровень идеализма — убеждение, что нравственных принципов необходимо придерживаться всегда и по возможности избегать любого вреда. Еще десять вопросов оценивали релятивизм — представление о том, что моральные решения должны зависеть от ситуации, контекста и обстоятельств.Для анализа ответов использовали модель этических позиций Донелсона Форсайта. Она позволяет рассматривать моральные установки через два независимых параметра: идеализм и релятивизм. Такое сочетание выделяет разные типы мировоззрения. 
Продолжается набор на курс «Международная логистика» в МИРБИСПрограмма сфокусирована на управленческих решениях в международной логистике. Слушатели разберут, как меняются международные и экспортные цепи поставок, какие маршруты и форматы взаимодействия с логистическими провайдерами становятся рабочими, как управлять рисками и оценивать эффективность логистических решений в 2026 году. А также разберут примеры из практики и ключевые тренды развития отрасли.Мир Бахрамов, CEO FN Fusion BV, признанный эксперт в сфере логистики с более чем 20-летним опытом, рассказал о том, какие ключевые навыки получат слушатели после курса:Во-первых, на наших курсах мы научимся, как привлекать новых клиентов и как работать по методологии так, чтобы новые клиенты приходили уже подготовленными.Второе — это, конечно, уникальная технология адаптации клиентов. Третье — очень важный аспект, который мы разберем: как правильно выработать с клиентами SOP, то есть стандартную операционную процедуру.Еще коснемся темы SLA (Service Level Agreement — соглашение об уровне сервиса), потому что люди очень часто договариваются и привыкли работать «как обычно», но этот момент критически важен.Это нужно, чтобы перескочить из мелкой логистической компании в среднюю, а потом в крупную. То есть без регулирования не обойтись. Но регулирование должно быть не бюрократичным, а более открытым — таким, чтобы клиенту было удобно работать. Сейчас это, пожалуй, главное веление времени. Когда: 21 марта Где: онлайнДлительность: 19 ак.часовПосмотреть программу и зарегистрироваться: по ссылке
10 марта 2026 года в 18:00 в Москве состоится офлайн-встреча «Вечерний R&Dиалог: переход по шкале TRL — разрыв или прорыв?» — совместный формат iR&Dclub и МИРБИС. В центре обсуждения — самый сложный этап инновационного цикла: переход разработок от прототипа к пилотированию и промышленному внедрению. Участники сосредоточатся на практическом разборе: где именно возникает разрыв между знаниями, технологиями и реальным производственным результатом, и что мешает проектам двигаться по шкале технологической готовности.Главный фокус встречи — индустриальный запрос и требования корпораций к проектам на разных стадиях зрелости, актуальные вызовы от лидеров проектов Клуба и МИРБИС, а также совместный R&D-диалог с разбором конкретных решений — от корпоративных практик до управленческих и проектных инструментов. В мероприятии примут участие лидеры R&D компаний: СИБУР, Ростех и ОДК.К обсуждению присоединятся слушатели МИРБИС, уже представлявшие инициативы на R&D-питч-сессиях и успешно защитившие предпринимательские и корпоративные проекты. Итогом станет фиксация ключевых барьеров при переходах по TRL и формирование экспертной группы для выработки практических механизмов коммерциализации.Эта встреча логично продолжает последовательную работу МИРБИС и iR&Dclub по теме бесшовного перехода от идеи к рынку. В декабре на конференции «ИИ как драйвер национального технологического суверенитета: от стратегий к реальным инновациям» был обозначен стратегический вектор: искусственный интеллект и цифровые технологии ускоряют путь от замысла к продукту, но в реальности этот путь по-прежнему тормозят организационные, технологические и культурные ограничения, особенно в логике Индустрии 5.0 и построения устойчивых инновационных циклов.Февральская онлайн-дискуссия iR&Dclub сместила акцент на уровень системной кооперации. Участники обсуждали, как выстроить работающую вертикаль «вуз – наука – промышленность» и перейти от разрозненных инициатив к модели «науки заказов», где бизнес формирует запрос к НИОКР, а взаимодействие участников становится управляемым и предсказуемым.Теперь повестка закономерно «опускается» на уровень конкретных проектов. Если стратегические ориентиры заданы, а модель кооперации обозначена, то следующий шаг — разобраться в механике переходов по шкале TRL: где теряется темп, почему пилоты не масштабируются и какие управленческие решения позволяют превратить разрыв в точку роста. Именно этот практический разговор и станет центральной темой мартовской встречи.
Анна Бурлакова назначена исполнительным директором Школы бизнеса МИРБИССо 2 марта Школу бизнеса МИРБИС возглавила Анна Бурлакова, к.п.н., до этого момента занимавшая должность Заместителя исполнительного директора Школы. Ее назначение стало логичным шагом в развитии Школы, которая на протяжении 37 лет формирует профессиональное сообщество управленцев и предпринимателей.В 2025 году Школа бизнеса МИРБИС не только сохранила свои позиции, но и укрепила статус одного из лидеров российского бизнес образования, несмотря на высокую волатильность рынка и трансформацию экономической среды. Важным маркером успеха стало включение Школы в престижный рейтинг ТЕХПРЕД-50, что показывает вклад МИРБИС в развитие технологического предпринимательства и подготовку лидеров инновационной экономики. Коллектив и программы Школы стали лауреатами ряда профильных премий, отмечающих успехи в сфере корпоративного обучения и бизнес-образования.Анна Бурлакова подчеркивает, что ключевым принципом в дальнейшей работе станет преемственность. «Для меня большая честь возглавить Школу бизнеса МИРБИС. Преемственность для нас – ключевой принцип. Мы не собираемся менять ДНК Школы: ее практическую ориентированность, связь с реальным сектором экономики и уникальную атмосферу сообщества, сложившуюся за более чем 37-летнюю историю существования. Наша задача – бережно сохранить лучшие традиции и адаптировать их под новые рыночные реалии.МИРБИС входит в число лидеров российского рынка бизнес-образования, что подтверждается высокими позициями в рейтингах и успехами наших выпускников. Впереди нас ждет работа по расширению программ и укреплению позиций Школы как центра компетенций для бизнеса будущего. Я уверена, что вместе с командой и нашими партнерами мы сможем вывести достижения Школы на новый уровень», – подчеркивает Анна Бурлакова.Назначение нового исполнительного директора открывает для Школы этап последовательного развития, основанного на сохранении сильных сторон МИРБИС и одновременной адаптации к требованиям современной экономики.Поздравляем Анну Бурлакову с назначением и желаем успешной реализации намеченных планов!
Первый весенний дайджест бизнес-событий в школе бизнеса МИРБИСВ марте ждем вас, ваших коллег, партнеров и  друзей на мероприятиях: 13.03 — Курс Организационное поведение и лидерство О том, как понимать сотрудников и управлять их поведением, формировать лидерские качества, выстраивать эффективные команды и повышать результативность работы на всех уровнях организации.13.03 — Мастер-класс Налоговое структурирование и реформа 2026О том, как выбрать налоговую модель, структуру группы компаний и предотвратить ошибки при переходе на новые правила налогообложения.20.03 — Курс Маркетинговые исследования О том, как анализировать рынок, конкурентов и потребителей, разрабатывать маркетинговые стратегии и исследования для повышения конкурентоспособности компании.21.03 — Курс Международная логистика О том, как проектировать, управлять и оптимизировать международные цепи поставок в условиях трансформации рынков, логистической инфраструктуры и внешнеэкономических ограничений 2026 года.21.03 — Стратегический практикум: провалы и прорывы 2025-2026О том, каким образом правильно подобранные метрики и схема HR-аналитики помогают выявлять очевидные провальные зоны и определять направление корректирующих действий в области операционной эффективности. Разбор реальных кейсов. 22.03 — Курс Стратегический менеджментО ключевых инструментах стратегического менеджмента: анализ рынка, диагностика подразделения, разработка целей и функциональной стратегии.28.03 — Курс Управление проектамиО современных подходах и инструментах проектного управления, включая принципы Agile и гибридные методики, изучение стандартов на примере ГОСТ Р 54869-2011, PMBoK v6 и PMBoK v7, а также выстраивание проектной функции в организации.
Алла Третьякова о честности работодателя и рисках «бирюзового» сценарияАлла Третьякова, к.псх.н., руководитель программы МВА «Управление персоналом» МИРБИС, дала комментарий к статье «Укус хамелеона. Зачем компании в России начали притворяться бирюзовыми» на РБК-Pro. По мнению преподавателя школы, создать компанию с бирюзовым сценарием в стабильные времена возможно. Но в условиях быстро меняющегося рынка, находящегося в постоянном кризисе, создание такой компании — «это что-то утопическое». «Когда я объясняю концепцию спиральной динамики и теорию бирюзовых организаций слушателям МВА, я часто сталкиваюсь с запросом привести конкретный пример такой компании. Понятно, что самый популярный пример, о котором мы все не только слышали и видели, но и книги читали – это всем известный “зеленый” банк, позиционирующий себя именно как бирюзовую организацию. Вместе с тем все мы в той или иной степени являемся клиентами этого банка, и насколько наш клиентский опыт соответствует тому, что мы понимаем под бирюзовой организацией, думаю, каждый сам для себя ответит. Построить бирюзовую компанию с самоорганизующейся и самоуправляемой командой в стабильные времена — это реальность. Особенно, если это компания небольшая, высокотехнологичная и рентабельная. Но организовать стандартизированную корпоративную культуру со стопроцентным воплощением ключевых поведенческих паттернов в компании численностью 10, 25, 50 тысяч человек на нестабильном рынке — это что-то утопическое. Когда в экономике начинается такой раздрай, как сейчас, в реализацию бирюзового сценария я не верю совсем.
Как избежать ошибок при переходе на новые правила налогообложенияВ 2026 году бизнес столкнулся с масштабными налоговыми изменениями. Базовая ставка НДС повышена до 22%. Параллельно снижены лимиты по УСН и ПСН. Многим компаниям и ИП приходится переходить на НДС. Отменены пониженные тарифы страховых взносов для большинства МСП, ужесточен контроль за дроблением бизнеса и корректностью применения спецрежимов. И это лишь часть введенных изменений.В результате меняется не только налоговая нагрузка. Меняется экономика сделок, договорная политика, структура группы компаний и подход к управлению прибылью.Как предотвратить возникновение ошибок при переходе на новые правила налогообложения? Подробно об этом расскажет Виктор Рассохин, к.ю.н., управляющий партнер юридической компании Dealex, на мастер-классе «Налоговое структурирование и реформа 2026».Основные вопросы мастер-класса:— выбор налоговой модели и структуры группы компаний с учетом изменений 2026 года;— НДС для УСН: новые лимиты, риски переквалификации и налоговой реконструкции;— корректировка договорной базы и финансовых потоков;— инструменты, позволяющие снизить вероятность ошибок при переходе на новые правила.По итогам участники получат системное понимание:• какие решения требуют пересмотра уже сейчас;• какие риски находятся в «красной зоне»;• какие инструменты позволяют сохранить маржинальность без нарушения законодательства.
+35% к выручке и нулевая текучесть новичков: как EMBA в МИРБИС изменил «Ф-метрикс»О трансформации компании за время обучения в Школе бизнеса, рассказал Сергей Генинг, технический директор ООО «Ф-метрикс», выпускник программы Executive MBA «Стратегия и лидерство в бизнесе» МИРБИС. С момента поступления на программу компания начала переход от «ремесленной» инженерной фирмы, в которой экспертиза хранилась в головах нескольких «ветеранов», к системно управляемой организации с выстроенной системой внутреннего обучения. Компания стала системно управляемой, более технологичной и менее зависимой от внешнего кадрового рынка:✅перегруз отделов сократился;✅среднее число итераций МОПБ в экспертизе снизилось более чем на 25%;✅уровень текучести «новичков» снизился до нуля;✅выручка выросла на 35% (2022 — 2024);✅чистая прибыль восстановилась до уровня 2022 года, несмотря на разовые инвестиции в пилот «Цифровой аудит» и капитальный ремонт офиса;✅операционная маржа 2024 года превысила базу 2022 года на 34% (без учета вложений);✅выстроено партнерское взаимодействие с МГСУ и АГПС МЧС: шесть студентов прошли практику в 2025 году, двое трудоустроены.«МИРБИС стал для меня пространством профессионального и личного роста. Эти два года – не просто обучение, а глубокая переоценка управленческих подходов, взглядов на развитие бизнеса и роли человека в организации. Это был путь к системному мышлению, уверенности в своих решениях и пониманию, как строить устойчивое будущее для команды и компании», — подчеркивает Сергей. О том, как проекты по общему, стратегическому и операционному менеджменту стали «рентгеном» для бизнеса, какие инструменты выпускник МИРБИС применил на практике и какие дисциплины оказали наибольшее влияние, читайте в полном отзыве на сайте МИРБИС.Наш канал в МАХ
Как доставить товар в любую точку мира в 2026 году? За последние годы международная логистика сильно усложнилась. Ушла стабильность прошлых лет, появились новые требования к документам. Рынок переходит на электронные транспортные накладные, крупные компании начали работать «по-белому».«Серый» импорт на этом фоне постепенно становится все более рискованным. В ряде отраслей крупные контракты уже требуют сертификации страны происхождения и корректного оформления поставок. Многие компании, пока они небольшие, пытаются экономить на «серых» схемах, но при выходе на серьезные объемы и проекты вынуждены «обеляться», потому что иначе возникают юридические и репутационные риски.На тему международных перевозок мы поговорили с Миром Бахрамовым, CEO FN Fusion BV, экспертом с более чем 20-летним опытом. В статье на сайте МИРБИС он объясняет, как в новых условиях выстраивать работу с партнерами: зачем фиксировать SLA, как корректно готовить документы и оценивать перевозчиков, почему важны прозрачность, SOP и управляемая финансовая модель, а также что меняется на рынке международной логистики в 2026 году.В статье обозначены ключевые принципы. А на курсе «Международная логистика» эти вопросы разбираются глубже, с управленческой позиции и на основе практических кейсов.Курс направлен на формирование у слушателей системного понимания международной логистики как стратегической функции бизнеса, а также развитие практических навыков проектирования, управления и оптимизации международных цепей поставок в условиях трансформации рынков, логистической инфраструктуры и внешнеэкономических ограничений 2026 года. Посмотреть подробную программу курса и оставить заявку можно здесь. 
MBA как точка сборки управленческого опыта: от ИТ-функции к пониманию логики бизнесаО своем обучении на программе MBA рассказал Александр Кочкин, руководитель направления VK Цифровые технологии, выпускник программы MBA «ИТ-менеджмент». До обучения Александр работал в технологическом стартапе, где отвечал за инфраструктурный блок и несколько команд. Высокая скорость изменений дала сильную практическую базу, но показала ограничения интуитивного управления без системного взгляда на бизнес.Позднее, перейдя в крупную организацию и возглавив направление разработки и эксплуатации инфраструктурного продукта, он особенно отчетливо увидел, какую роль сыграла MBA. Программа помогла увидеть, как связаны стратегия, операционная деятельность, финансы и управление людьми, и научила оценивать инициативы не только с точки зрения технической реализуемости, но и с позиции приоритетов бизнеса и долгосрочных целей.Отдельную роль сыграло общение с руководителями из других отраслей. Этот обмен опытом расширил горизонт и добавил уверенности в принятии решений.«Степень MBA не превращает управленца в готового генерального директора, но дает системное мышление и общий язык с разными функциями внутри компании. Для меня программа стала точкой сборки опыта и важным шагом от управления ИТ-направлением к пониманию логики бизнеса в целом. Именно это я считаю главным результатом обучения», — подчеркивает Александр.Полный отзыв на сайте МИРБИС __________Ближайший старт программ МВА 17 апреля
Школа бизнеса МИРБИС приглашает на круглый стол, организованный совместно с «Московской Медиагруппой»В нынешних, стремительно меняющихся социально-экономических условиях, растет уровень тревожности. Особенно сильный стресс испытывают предприниматели и собственники бизнеса. В результате их состояния снижается активность компании, падает спрос, а за ним и прибыль. Среди причин тревоги — неопределенность и отсутствие ответов на вопросы: как жить дальше, что делать, чтобы справиться со сложностями, как сохранить и успешно продолжать свою деятельность? Что делать❓ Не останавливаться и продолжать двигаться вперед. И это возможно, если опираться на системные знания и практический опыт.Именно об этом пойдет разговор 27 февраля на круглом столе. Тема встречи: «Существуют ли эффективные инструменты продвижения бизнеса в современных условиях». С экспертным мнением от Школы бизнеса МИРБИС выступит Алёна Шагина, руководитель программы MBA «Стратегический маркетинг».Также на круглом столе обсудим:•какие эффективные инструменты продвижения существуют? •где их брать и как применять? •есть ли способы избавиться от тревожности? •разберем кейсы участников и ответим на вопросы.Мероприятие будет освещаться в федеральных СМИ «Московской Медиагруппы».
Эфир о результатах стратегической сессии «Бизнес 2030: стратегии выживания, роста и влияния».В этот четверг, 19 февраля в 16:00 Владимир Туровцев, руководитель программы МВА «Стратегический менеджмент» МИРБИС, генеральный директор Logrocon и победитель конкурса «Лидеры России», поделится своими инсайтами и выводами по итогам стратегической сессии:✅какие мегатренды участники сочли определяющими✅что послужит драйвером трансформаций на ближайшие 5 лет ✅какими могут быть базовые сценарии изменения деловой среды до 2030 года✅какие стратегии выбрали для себя участники сессииЭто возможность сверить свои собственные гипотезы с тем, что обсуждают собственники бизнеса и топ-менеджеры. Вопросы к эфиру вы можете задать заранее — в боте @vturovtsev_channel_botА о том, как прошла сама сессия читайте по ссылкеКогда: 19 февраля в 16:00Где: эфир в Телеграм-канал МИРБИС и на Канале Владимира Туровцева