Школа бизнеса МИРБИС продолжила традицию участия в престижном XXVII Всероссийском симпозиуме «Стратегическое планирование и развитие предприятий», который прошел в Центральном экономико-математическом институте Российской академии наук 14-15 апреля. Симпозиум ежегодно собирает представителей научной общественности, преподавателей, аспирантов и студентов образовательных и исследовательских учреждений, а также топ-менеджеров предприятий из регионов России, стран СНГ и зарубежья для обсуждения вопросов стратегического управления и устойчивого развития бизнеса.
В программе секции «Проблемы моделирования и прогнозирования бизнес-процессов» руководитель DBA-программы, профессор бизнес-практики МИРБИС, д.э.н. Павел Лебедев и преподаватель МИРБИС, к.пед.н., доцент Светлана Гончарова представили свое исследование, в котором ставится под вопрос традиционный подход к «практикоориентированности» программ бизнес-образования и предлагается уточненная логика – логика релевантности.
Авторы аргументируют, что разговор о практичности образования часто сводится к упрощенному освоению стандартных инструментов и механизмов, не отражающих реальной сложности управленческих ситуаций. Они предлагают сместить акцент на соответствие содержания обучения характеру и сложности управленческих проблем, с которыми сталкиваются выпускники. В статье разработана типология управленческих проблем, основанная на двух параметрах – понимании проблемы («что делать») и владении инструментами ее решения («как делать»). Эта типология помогает связать три ключевых компонента: уровень сложности задач, методы их решения и цель образовательной программы.
Такое понимание смещает центр тяжести обучения от воспроизведения готовых решений к развитию способности формулировать проблему, выдвигать и проверять гипотезы, адаптировать инструменты под уникальный контекст.
Для бизнес-школ это задает стратегическую рамку, позволяющую соотнести архитектуру программ, уровень подготовки слушателей и требования реальной практики управленческой работы.
«Регулярное участие МИРБИС в симпозиуме ЦЭМИ РАН укрепляет академические связи школы с ведущим научным сообществом экономистов и стратегов, а также подчеркивает приверженность школы глубокому, фундаментальному обсуждению развития бизнес-образования в России», – поделился Павел Лебедев.
Рассуждая о формировании подлинного управленческого профессионализма в условиях постоянных изменений, Светлана Гончарова подчеркнула:
«Освоение инструментов, в том числе и аналитических, – это начальный уровень освоения любого ремесла. Развитие профессионализма связано не только с усложнением профессионального инструментария, но и с умением создавать инструменты для управления в новом контексте. И тут важна исследовательская составляющая. Собственно, она и составляет основу долгосрочных программ управленческого развития».
Читать полную версию статьи:
Почему одни B2B-компании системно растут двузначными темпами, а другие – при сопоставимых рынках, продуктах и ценах – годами топчутся на месте? Исследование 350+ производственных компаний показало: дело не в «звездных» продавцах и не в удаче, а в зрелости управляемых процессов. На основе эмпирических данных Алексей Юсов выделил факторы, статистически связанные с ростом выручки, и превратил их в диагностическую модель, а затем – в специализированного ИИ-ассистента, который помогает находить ограничители роста и переводить разговор о продажах в плоскость измеряемых параметров.
Со 2 марта Школу бизнеса МИРБИС возглавила Анна Бурлакова, к.п.н., до этого момента занимавшая должность Заместителя исполнительного директора Школы.
МИРБИС открывает набор специалистов на обучение по Президентской программе подготовки управленческих кадров в 2026–2027 учебном году. Прием заявок продлится до 20 марта. Программа реализуется в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации и направлена на формирование нового поколения эффективных руководителей.
Исследовательская команда Школы бизнеса МИРБИС проанализировала этические установки российских предпринимателей и руководителей. В опросе приняли участие более 2700 человек, из которых 56% составили мужчины и 44% – женщины.
Несколько месяцев напряженной работы, почти бессонные ночи, финальные правки презентаций накануне выступления – и вот этот день настал. 27 февраля слушатели группы EMBA-52 Школы бизнеса МИРБИС вышли на защиту своих итоговых проектов перед экспертной комиссией. Итогом стали только высокие оценки – в этот день комиссия поставила исключительно «4» и «5».
