Корсакова Марина Михайловна
Бизнес-тренер, консультант, бизнес-методолог
Пирамида Маслоу: потребность в бизнесе и практическое применение
103
2
Пятая юбилейная олимпиада для школьников «В начале было слово...», проводимая Московским православным Институтом им. Иоанна Богослова, стала предметом обсуждения в студии телеканала «Царьград ТВ».
В Олимпиаде участвуют школьники всех регионов России. Состязания проводятся по четырём предметам: литература, русский язык, история и обществознание. Насколько важны знания по гуманитарным дисциплинам для будущих профессионалов различных отраслей экономики? Есть ли запрос общества на специалистов, разбирающихся в истории и литературе своей страны?
Одним из участников дискуссии стал ректор Института МИРБИС М.Н. Живаев.
Обсуждая вопрос о том, насколько принципиально важно для образования проведение такого рода олимпиад, Максим Живаев сказал, что значение данного мероприятия трудно переоценить.
«Несмотря на то, что наш вуз готовит специалистов для бизнеса - управленцев, финансистов, экономистов, - мы не забываем и о нравственной, ценностной составляющей образовательного процесса.
Сейчас в бизнес-сообществе есть запрос на не только квалифицированных, но и моральных в общечеловеческом смысле сотрудников» - сказал ректор Института МИРБИС.
Нельзя готовить специалистов какой бы то ни было отрасли, не закладывая в образование ценностных ориентиров его будущего развития, убеждён руководитель старейшей бизнес-школы России.
Насколько знания по истории и литературе нашей страны важны для бизнес-профессионалов? Отвечая на этот вопрос, Максим Живаев отметил, что подобные знания относятся к общекультурным компетенциям, без которых подготовка любых специалистов не может считаться качественной.
«Для представителей бизнес-сообщества эти компетенции относятся к разряду ключевых. История и культура не могут не оказывать прямого влияния на развитие бизнес-коммуникаций», - сказал ректор Института МИРБИС.
По словам Максима Живаева, сейчас в бизнес-школе набирают популярность образовательные программы для иностранных предпринимателей, собирающихся открыть бизнес в России.
«Мы даём нашим слушателям структурированные знания об истории страны, о законодательстве в области предпринимательства, об особенностях менталитета. Все это помогает человеку другой культуры, иностранцу, быть успешным в построении собственного бизнес-проекта в нашей стране» - отметил ректор.
Корсакова Марина Михайловна
Олейников Игорь
Юсов Алексей Сергеевич
Почему одни B2B-компании системно растут двузначными темпами, а другие – при сопоставимых рынках, продуктах и ценах – годами топчутся на месте? Исследование 350+ производственных компаний показало: дело не в «звездных» продавцах и не в удаче, а в зрелости управляемых процессов. На основе эмпирических данных Алексей Юсов выделил факторы, статистически связанные с ростом выручки, и превратил их в диагностическую модель, а затем – в специализированного ИИ-ассистента, который помогает находить ограничители роста и переводить разговор о продажах в плоскость измеряемых параметров.
Со 2 марта Школу бизнеса МИРБИС возглавила Анна Бурлакова, к.п.н., до этого момента занимавшая должность Заместителя исполнительного директора Школы.
МИРБИС открывает набор специалистов на обучение по Президентской программе подготовки управленческих кадров в 2026–2027 учебном году. Прием заявок продлится до 20 марта. Программа реализуется в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации и направлена на формирование нового поколения эффективных руководителей.
Исследовательская команда Школы бизнеса МИРБИС проанализировала этические установки российских предпринимателей и руководителей. В опросе приняли участие более 2700 человек, из которых 56% составили мужчины и 44% – женщины.
Несколько месяцев напряженной работы, почти бессонные ночи, финальные правки презентаций накануне выступления – и вот этот день настал. 27 февраля слушатели группы EMBA-52 Школы бизнеса МИРБИС вышли на защиту своих итоговых проектов перед экспертной комиссией. Итогом стали только высокие оценки – в этот день комиссия поставила исключительно «4» и «5».
