В основе программы — методология Ицхака Адизеса, позволяющая рассматривать управление организацией как систему взаимосвязанных ролей, процессов и решений.
Участники изучали модель управленческих ролей PAEI, стили лидерства, особенности взаимодействия руководителей, жизненный цикл организаций и подходы к управлению изменениями.
Особое внимание уделялось практическому применению полученных знаний. Фасилитационные сессии позволяли участникам анализировать собственный управленческий опыт, обсуждать реальные бизнес-кейсы и находить новые подходы к решению организационных задач.
Академическим руководителем программы выступил Павел Лебедев, PhD, профессор, руководитель программы DBA МИРБИС. Вместе с Еленой Камышиной, кандидатом социологических наук, он сопровождал работу группы на протяжении всего курса.
Ранее МИРБИС рассказывал о запуске курса развития лидерства по методологии Адизеса, объединившего преподавателей и слушателей разных образовательных программ.
Одним из важных результатов программы стало не только освоение методологии, но и формирование профессионального сообщества, объединившего руководителей с разным управленческим опытом.
«Это было очень теплое взаимодействие очень разных людей. И для меня ценность этой программы — не только в глубине темы, но и в глубине взаимодействия. При этом учиться было непросто: английский язык, высокий темп, большой объем материала. Но тем больше удовольствие от того, что мы прошли этот путь вместе и получили возможность по-настоящему погрузиться в методологию», — отмечает Павел Лебедев.
По словам академического руководителя, системное изучение подхода Адизеса позволяет выйти за рамки отдельных популярных концепций менеджмента. Модель PAEI широко известна в управленческой среде, однако ее полноценное освоение требует понимания взаимосвязей между стилями лидерства, организационными процессами и этапами развития компании.
Именно такой комплексный подход помогает руководителям по-новому оценивать привычные управленческие ситуации и находить возможности для развития организаций.
Слушатели программы отмечают практическую применимость полученных знаний, возможность переосмыслить собственный стиль управления и по-новому взглянуть на взаимодействие с командами.
Ирина Марголина, DBA-2:
«Как бы сложно мне ни было на курсе Адизеса и как бы сильно я ни переживала из-за „трудностей перевода“, я не жалею, что пошла в это. Я получила полезную и применимую на практике информацию не только для работы, но и для личной жизни.
Спасибо за новые возможности!»
Мария Клюева, MBA-386:
«Программа полностью перестроила мое понимание роли управленца и руководителя в компании. Дала возможность оценить со стороны свои действия и последствия, поведение и мотивацию других сотрудников, их и свои глубинные интересы. Итогом стало намерение улучшить процессы принятия решений и коммуникацию.
Сейчас я все время задаю себе вопрос: „А что еще я могу улучшить?“
Рекомендую пройти курс Адизеса каждому рефлексирующему управленцу».
Григорий Щербаков, EMBA-54:
«Выражаю свою благодарность МИРБИС и всей команде, благодаря которой стало возможно обучение по столь интересной и комплексной программе.
Просто пройти насыщенный курс лекций от самого доктора Адизеса — само по себе ценный опыт, но фасилитационные сессии позволили не только еще глубже погрузиться в материал, но и с первых же дней начать применять пройденное к себе и к кейсам коллег по группе.
Главная ценность — новая система координат и образ мышления, который подходит не только к бизнесу и организациям, а практически к любой части жизни».
Завершающим событием программы стало символическое вручение Certificate of Academic Collaboration — сертификата академического сотрудничества Adizes Institute Worldwide.
Павел Лебедев вручил сертификат от имени Института Адизеса. От имени МИРБИС его получила Светлана Георгиевна Гончарова, кандидат педагогических наук, ведущий преподаватель программы DBA и участница курса.
Сертификат подтверждает успешную реализацию Adizes Leadership Development Academic Course и изучение участниками ключевых концепций методологии Адизеса: управленческих стилей, жизненного цикла организаций, управления изменениями и принципов построения здоровых организаций.
Реализация программы стала очередным этапом академического сотрудничества МИРБИС с Adizes Institute Worldwide.
В мае 2026 года МИРБИС стал одним из сооснователей Adizes Academic Association — объединения, направленного на развитие академического изучения и применения методологии Адизеса.
Сотрудничество позволяет интегрировать современные подходы к лидерству, организационному развитию и управлению изменениями в образовательную среду МИРБИС, дополняя программы MBA, Executive MBA и DBA международными управленческими практиками.
В мае 2026 года МИРБИС стал одним из сооснователей Adizes Academic Association — объединения, направленного на развитие академического изучения и применения методологии Адизеса.
Почему одни B2B-компании системно растут двузначными темпами, а другие – при сопоставимых рынках, продуктах и ценах – годами топчутся на месте? Исследование 350+ производственных компаний показало: дело не в «звездных» продавцах и не в удаче, а в зрелости управляемых процессов. На основе эмпирических данных Алексей Юсов выделил факторы, статистически связанные с ростом выручки, и превратил их в диагностическую модель, а затем – в специализированного ИИ-ассистента, который помогает находить ограничители роста и переводить разговор о продажах в плоскость измеряемых параметров.
Со 2 марта Школу бизнеса МИРБИС возглавила Анна Бурлакова, к.п.н., до этого момента занимавшая должность Заместителя исполнительного директора Школы.
МИРБИС открывает набор специалистов на обучение по Президентской программе подготовки управленческих кадров в 2026–2027 учебном году. Прием заявок продлится до 20 марта. Программа реализуется в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации и направлена на формирование нового поколения эффективных руководителей.
Исследовательская команда Школы бизнеса МИРБИС проанализировала этические установки российских предпринимателей и руководителей. В опросе приняли участие более 2700 человек, из которых 56% составили мужчины и 44% – женщины.
Несколько месяцев напряженной работы, почти бессонные ночи, финальные правки презентаций накануне выступления – и вот этот день настал. 27 февраля слушатели группы EMBA-52 Школы бизнеса МИРБИС вышли на защиту своих итоговых проектов перед экспертной комиссией. Итогом стали только высокие оценки – в этот день комиссия поставила исключительно «4» и «5».
