Заместитель исполнительного директора МИРБИС Анна Бурлакова прокомментировала исследование экспертов Высшей школы экономики «Болезнь издержек российского высшего образования». По ее мнению, одна из важнейших задач, стоящих перед бизнесом – системный рост сотрудников, развитие у них необходимых компетенций. При этом существует множество подходов к сокращению издержек без потери качества обучения.
«Для повышения эффективности обучения сотрудников необходимо применять разные стратегии. Фокус на практических инструментах обеспечивает непосредственную применимость усвоенных знаний. Адаптированный под конкретную аудиторию контент делает обучение более привлекательным и значимым для слушателей. А сопровождение в течение всего процесса обучения подразумевает не только поддержку, но и адаптацию программы под изменяющиеся потребности слушателей», — рассказала Анна Бурлакова.
Среди возможных способов оптимизации она отметила использование сторонних провайдеров для дистанционного обучения, привлечение внешних экспертов вместо штатных преподавателей и перевод части или всего образовательного контента в онлайн формат.
«Такие инновационные подходы к корпоративному обучению не только способствуют повышению эффективности, но и помогают компаниям адаптироваться к быстро меняющемуся бизнес-окружению, сохраняя при этом конкурентоспособность и востребованность», — уверена Анна Бурлакова.
Взглядом на проблему в исследовании «Болезнь издержек российского высшего образования» поделились и другие эксперты. Их мнения сходятся в том, что необходимо повышать результативность образования, при этом сокращая его растущие издержки.
25 января в МИРБИС прошла презентация исследований концепций (research proposal) слушателей группы DBA-1. На мероприятии присутствовали и участники новой группы DBA-2, старт которой состоялся также в прошедший уикенд. Проекты оказались очень разными, но их объединяла общая задача: кристаллизовать практический управленческий опыт участников и оформить его на основании строгой и релевантной научной методологии.
С 7 февраля 2026 года в МИРБИС стартует шестимесячная программа профессиональной переподготовки для руководителей линейного и среднего звена, собственников малого и среднего бизнеса и участников кадрового резерва. Обучение построено как интенсив из семи двухдневных модулей по выходным с возможностью синхронного онлайн-участия и дополняется вебинарами между модулями по выбору.
В прошлый уикенд группа MBA-386 завершила основную часть двухлетней программы: интенсивные модули, практические разборы, командные проекты и тот самый «профессиональный нетворкинг», который останется надолго. Теперь учебный марафон сменился финальной дистанцией - дипломными проектами, и группа полностью переключилась на то, чтобы продумать, дописать и упаковать свои идеи в решения, готовые к защите и внедрению.
Какими правилами руководствуется российский бизнес - «так правильно» или «так работает в этой ситуации»? Исследовательская группа Школы бизнеса МИРБИС приглашает партнеров пройти короткий анонимный опрос из 23 вопросов: он покажет, где предприниматели стоят на шкале идеализма и релятивизма и какие этические ориентиры сегодня формируют практику принятия решений.
Павел Лебедев, доктор экономических наук, руководитель программы DBA и профессор бизнес-практики Школы бизнеса МИРБИС, принял участие в 14-м Международном консорциуме руководителей докторских программ EDAMBA–EIASM Winter Consortium, который прошел 7–9 января в Барселоне на базе бизнес-школы ESADE.