Казаков Станислав Владимирович
Программа ориентирована на практику: участники разбирают реальные управленческие ситуации, отрабатывают инструменты на кейсах и учатся выстраивать работу команды так, чтобы решения не оставались на уровне «правильных слов», а превращались в управляемые процессы, проекты и измеримые результаты. За полгода слушатели пройдут траекторию от лидерства и наставничества до проектного управления, управления изменениями, OKR и коммерческого блока – маркетинга и продаж.
Среди ключевых тем – управление изменениями, которое сегодня стало не «разовой задачей», а постоянной компетенцией руководителя.
Ведущий преподаватель МИРБИС Марина Корсакова подчеркивает, что в программе этот блок устроен прежде всего как набор технологий внедрения:
«Блок управления изменениями - он не столько про то, зачем меняться и в какую конкретно сторону, сколько про то, как реализовывать изменения так, чтобы это было быстро, эффективно и вызывало не противодействие и саботаж, а наоборот – желание сотрудничать».
По ее словам, слушатели будут разбирать, как работать с мотивацией и вовлечением, «настраивать индивидуальные вещи, чтобы у разных групп и людей было понятное “зачем”, свой язык и своя логика участия», а также как закреплять преобразования, чтобы эффект не “откатывался” после завершения проекта:
«Мало провести проект изменений – нужно сделать так, чтобы изменения закрепились». Корсакова связывает спрос на такие навыки с реальностью управленческого труда: чем выше роль, тем больше ответственности за обновление компании и ее адаптацию к рынку, а значит, нужны не «галочки» в резюме, а прикладной инструментарий. Слушатели уйдут не только с правильным пониманием принципов, но и с технологией, с инструментарием».
Другой акцент программы – лидерство нового типа: не директивное «управление приказами», а развитие людей и команд в условиях, когда меняются форматы занятости и взаимодействия. Ведущий преподаватель МИРБИС Станислав Казаков отмечает, что
«курс особенно актуален сейчас в период быстрых и кардинальных изменений не только рынков, но и систем управления», потому что «меняются модели взаимодействия внутри коллективов и команд… растет доля проектных и внештатных взаимодействий компания – персонал».
В этих условиях, по его словам, «жесткие иерархические и директивные системы управления показывают свою низкую эффективность», а конкурентоспособность все чаще определяется способностью руководителя «быть не столько Начальником, сколько Лидером и Наставником». Казаков подчеркивает прикладной характер обучения: блоки строятся на разборе реальных ситуаций участников и закрепляющих заданиях, чтобы у управленца «формировались новые навыки», а не только понимание подходов.
Значительная часть программы посвящена тому, как превращать инициативы в результат – через процессы и проектный подход. Ведущий преподаватель МИРБИС Михаил Дубовик называет проектное управление «структурированным здравым смыслом» и объясняет, почему оно критично даже для опытных руководителей:
«Если же продолжать работать без плана, но по оперативным поручениям, часто результат оказывается печальным: сроки сорваны, деньги потрачены, а нужных изменений нет».
Он подчеркивает, что проектный подход не «волшебная таблетка», но резко повышает вероятность успеха при понятной цели, распределении ролей и реалистичном планировании, а еще снимает часть перегрузки с первого лица за счет распределения ответственности:
«Проектный подход распределяет ответственность между конкретными ролям. Благодаря такому распределению ответственности команда согласованно работает на общий результат». При этом, предупреждает Дубовик, технология требует дисциплины, и на занятиях отдельно разбирают типовые ошибки вроде экономии времени на планировании: «Проектное управление нужно не ради бюрократии, а для того, чтобы идеи действительно воплощались в жизнь вовремя и в пределах бюджета».
Содержание построено так, чтобы усилить пять ключевых компетенций современного руководителя – стратегическое лидерство, управление проектами, управление изменениями, целевое управление по OKR и коммерческое видение, – а итогом стала не только теория, но и набор готовых инструментов, которые можно внедрять в своей команде и компании сразу по ходу обучения.
С 7 февраля 2026 года в МИРБИС стартует шестимесячная программа профессиональной переподготовки для руководителей линейного и среднего звена, собственников малого и среднего бизнеса и участников кадрового резерва. Обучение построено как интенсив из семи двухдневных модулей по выходным с возможностью синхронного онлайн-участия и дополняется вебинарами между модулями по выбору.
В прошлый уикенд группа MBA-386 завершила основную часть двухлетней программы: интенсивные модули, практические разборы, командные проекты и тот самый «профессиональный нетворкинг», который останется надолго. Теперь учебный марафон сменился финальной дистанцией - дипломными проектами, и группа полностью переключилась на то, чтобы продумать, дописать и упаковать свои идеи в решения, готовые к защите и внедрению.
Какими правилами руководствуется российский бизнес - «так правильно» или «так работает в этой ситуации»? Исследовательская группа Школы бизнеса МИРБИС приглашает партнеров пройти короткий анонимный опрос из 23 вопросов: он покажет, где предприниматели стоят на шкале идеализма и релятивизма и какие этические ориентиры сегодня формируют практику принятия решений.
Павел Лебедев, доктор экономических наук, руководитель программы DBA и профессор бизнес-практики Школы бизнеса МИРБИС, принял участие в 14-м Международном консорциуме руководителей докторских программ EDAMBA–EIASM Winter Consortium, который прошел 7–9 января в Барселоне на базе бизнес-школы ESADE.
Начните 2026 год с нового взгляда на развитие вашего бизнеса! 21 января 2026 года в бизнес-школе МИРБИС состоится бесплатный очный мастер-класс «Как выявить проблемные зоны компании через HR-метрики? Истории болезни и методы лечения на примере кейсов компаний». Его проведет Алла Третьякова – кандидат психологических наук, руководитель программы «Управление персоналом» и директор по организационному развитию ГК «Шоколадница».